Điều 22. Cách tính điểm đánh giá bộ

Điều 22. Cách tính điểm đánh giá bộ phận, điểm học phần
1. Điểm đánh giá bộ phận và điểm thi kết thúc học phần được chấm theo thang điểm 10 (từ 0 đến 10), làm tròn đến một chữ số thập phân.
2. Điểm học phần là tổng điểm của tất cả các điểm đánh giá bộ phận của học phần nhân với trọng số tương ứng. Điểm học phần làm tròn đến một chữ số thập phân, sau đó được chuyển thành điểm chữ như sau:
a) Loại đạt: A (8,5 - 10) Giỏi
B (7,0 - 8,4) Khá
C (5,5 - 6,9) Trung bình
D (4,0 - 5,4) Trung bình yếu
b) Loại không đạt: F (dưới 4,0) Kém
c) Đối với những học phần chưa đủ cơ sở để đưa vào tính điểm trung bình chung học kỳ, khi xếp mức đánh giá được sử dụng các kí hiệu sau:
I Chưa đủ dữ liệu đánh giá.
X Chưa nhận được kết quả thi.
d) Đối với những học phần được nhà trường cho phép chuyển điểm, khi xếp mức đánh giá được sử dụng kí hiệu R viết kèm với kết quả.

Kết quả (Anh) 2:

Điều 22. Cách tính điểm đánh giá bộ phận, điểm học Phần
1. Điểm và đánh giá bộ phận điểm Thi kết thúc học Phần được chấm Theo thang điểm 10 (từ 0 đến 10), làm tròn đến một chữ số thập phân.
2. Điểm học Phần là tổng điểm của các tất cả điểm đánh giá bộ phận của học Phần nhân với trọng số tương ứng Điểm học Phần làm tròn đến một chữ số thập phân, Sau đó được chuyển Thành điểm chữ như Sau:.
a ) Loại đạt: A (8,5 - 10) Giỏi
B (7,0 - 8,4) Khá
C (5,5 - 6, 9) Trung Bình
D (4,0 - 5,4) Trung Bình yếu
b ) Loại không đạt: F (dưới 4,0) Kém
c) Đối với những học Phần chưa đủ cơ sở để vào tính điểm đưa Chung Trung Bình học kỳ, KHI xếp mức đánh giá được sử dụng các kí hiệu Sau:
I Chưa đủ dữ liệu đánh giá.
X Chưa nhận được kết quả Thi.
d) Đối với những học Phần được nhà Trường cho phép chuyển điểm, KHI xếp mức đánh giá được sử dụng kí hiệu R viết kèm với kết quả.

Kết quả (Anh) 3:

DJ I U 22 C ch t NH I m, NH GI B PH n, I m h C PH n
1. DJ I m, NH GI B PH n V, I m thi K case C h t th C PH n c ch m Theo thang I (M 10 t 0 N 10), l, M TR n n m have t ch s th P PH "n.
2. I m h C DJ PH n l t ng i m c a T T c c c I m ` NH GI B N C a PH H C PH n NH" n V I tr ng s ng. ng t