学校改良(图表) 是研究向学校 SHOP、COFFEE 屋的顾客的co

学校改良(图表) 是研究向学校 SHOP、COFFEE 屋的顾客的complain和 install
两个学校关于学校设施的对话；两个学生讨论关于学校服务设施的情况的调查结果说的两个学生做调查，有
什么优点和缺点还有一个建议。一个学生把café，需要 drink machines，有一个是 tuotor restaurant，不好
的地方 lack of facilities，还有几个忘了，然后说学校有什么举措，一开始说的是学校的不足，然后说的才是
学校的举措，大概 BDH协调查的地方，大家有什么不满，有什么 Problem Suggestion

Kết quả (Việt) 1:

Trường học cải tiến (biểu đồ) là nghiên cứu của các trường học cửa HÀNG, Cửa hàng cà PHÊ và khách hàng phàn nàn và cài đặt Đối thoại hai trường học Tiện nghi; hai học sinh thảo luận về dịch vụ trường cơ sở khảo sát của ông hai sinh viên nghiên cứu,Những gì đang có những lợi thế và bất lợi của một đề nghị. Một sinh viên CAF é, cần phải uống máy, một là nhà hàng tuotor, xấuThiếu cơ sở, có số lượng quên, thì trường là sáng kiến nào, ban đầu cho biết nhà trường là không đủ thì nói cácTrường học sáng kiến, có lẽ diễn ra để BDH, bất cứ ai có bất kỳ khiếu nại, đề nghị vấn đề gì

Kết quả (Việt) 2:

Cải Tiến Học (biểu đồ) là nghiên cứu của SHOP trường, phàn nàn về và cài đặt của khách hàng nhà cà phê
trò chuyện giữa hai trường trên cơ sở trường, hai học sinh thảo luận các kết quả liên quan đến tình hình của các cơ sở trường học với, cho biết hai sinh viên để làm cuộc khảo sát,
những ưu điểm và nhược điểm cũng như một gợi ý là gì. Một sinh viên của các quán cà phê, cần máy uống, có một nhà hàng tuotor, xấu
nơi thiếu phương tiện, và một số bị lãng quên, sau đó nói rằng những biện pháp trường, cho biết vào đầu của trường là không đầy đủ, sau đó nói rằng nó Đây là một
sáng kiến trường, có thể khảo sát Hiệp hội BDH nơi chúng tôi đang không hài lòng, những gì vấn đề Đề xuất