Tiết thứ 3 - Địa líTới tiết này thì tôi nản thật sự vì tai tôi bắt đầu dịch - Tiết thứ 3 - Địa líTới tiết này thì tôi nản thật sự vì tai tôi bắt đầu Anh làm thế nào để nói

Tiết thứ 3 - Địa líTới tiết này thì

Tiết thứ 3 - Địa lí

Tới tiết này thì tôi nản thật sự vì tai tôi bắt đầu lùng bùng, đầu bắt đầu nhức khi tiếng ồn ở cuối lớp liên tục phát ra...

Cầm trên tay quyển đề cương Địa dày cộm, chúng tôi chẳng màng đến cuốn sách giáo khoa, cũng không cần ghi chép. Thật sự mang danh nghĩa là "giảng bài" nhưng cô chỉ đọc lại trong sách giáo khoa và nói thêm những vấn đề hơi khô, chúng tôi nghe không hiểu mấy. Thế là lớp bắt đầu... nổi loạn.

Nhóm bàn dưới bắt đầu nói chuyện. Từ những chuyện bình thường dần "mở mang" thêm những chuyện nhảm nhí, rồi sau đó là những điều "không được phép nói". Thỉnh thoảng lại có tiếng thét vô cớ từ dưới lớp và sau đó là những tràng cười. Một tiếng hắt hơi cũng đủ để mọi người bình luận cả mười phút.

Ở bàn trên, mọi người cố để không phải gật gù vì buồn ngủ. Tôi để ý thấy tổ trưởng tổ 4 đang vùi đầu trong góc lớp để...ngủ, cô bạn bên cạnh đang hý hoáy nhắn tin.

Trống đánh. Gần nửa lớp lau nước mắt (vì ngáp quá nhiều!) rồi gục đầu xuống bàn. Một số khác đi ra ngoài rửa mặt...
0/5000
Từ: -
Sang: -
Kết quả (Anh) 1: [Sao chép]
Sao chép!
Tiết thứ 3 - Địa lí

Tới tiết này thì tôi nản thật sự vì tai tôi bắt đầu lùng bùng, đầu bắt đầu nhức khi tiếng ồn ở cuối lớp liên tục phát ra...

Cầm trên tay quyển đề cương Địa dày cộm , chúng tôi chẳng màng đến cuốn sách giáo khoa, cũng không cần ghi chép. Thật sự mang danh nghĩa là "giảng bài" nhưng cô chỉ đọc lại trong sách giáo khoa và nói thêm những vấn đề hơi khô, chúng tôi nghe không hiểu mấy. Thế là lớp bắt đầu... nổi loạn.

Nhóm bàn dưới bắt đầu nói chuyện. Từ những chuyện bình thường dần "mở mang" thêm những chuyện nhảm nhí, rồi sau đó là những điều "không được phép nói". Thỉnh thoảng lại có tiếng thét vô cớ từ dưới lớp và sau đó là những tràng cười. Một tiếng hắt hơi cũng đủ để mọi người bình luận cả mười phút.

Ở bàn trên, mọi người cố để không phải gật gù vì buồn ngủ. Tôi để ý thấy tổ trưởng tổ 4 đang vùi đầu trong góc lớp để...ngủ, cô bạn bên cạnh đang hý hoáy nhắn tin.

Trống đánh. Gần nửa lớp lau nước mắt (vì ngáp quá nhiều!) rồi gục đầu xuống bàn. Một số khác đi ra ngoài rửa mặt...
đang được dịch, vui lòng đợi..
Kết quả (Anh) 2:[Sao chép]
Sao chép!
Tiết thứ 3 - Địa lí Tới tiết này thì tôi nản thật sự vì Tai tôi bắt đầu lùng bùng, đầu bắt đầu nhức KHI tiếng ồn ở cuối lớp liên tục phát ra ... Cầm trên Tay quyển đề cương Địa dày cộm, chúng tôi chẳng màng đến cuốn sách giáo khoa, cũng không cần ghi chép. Thật sự mang danh nghĩa là "giảng bài" nhưng cô chỉ đọc lại trong sách giáo khoa và nói thêm những vấn đề hơi khô, chúng tôi nghe không hiểu mấy. Thế là lớp bắt đầu ... nổi loạn. Nhóm bàn dưới bắt đầu nói chuyện. Từ những chuyện Bình thường dần "mở Mang" thêm những chuyện nhảm nhí, rồi Sau đó là những điều "không được phép nói." Thỉnh thoảng lại có tiếng thét VÔ cớ từ dưới lớp và Sau đó là những tràng cười. Một tiếng hắt hơi cũng đủ để mọi người Bình luận cả mười phút. Ở bàn trên, mọi người cố để không phải gật gù vì Buồn ngủ. Tôi để Ý thấy tổ trưởng tổ 4 đang vùi đầu Trong góc lớp để ... ngủ, cô bạn bên cạnh đang hý hoáy nhắn tin. Trống đánh. Gần nửa lớp Lau nước mắt (vì ngáp quá nhiều!) rồi gục đầu xuống bàn. Một số khác đi ra ngoài rửa mặt ...









đang được dịch, vui lòng đợi..
Kết quả (Anh) 3:[Sao chép]
Sao chép!
Ti t th 3 - DJ a l í

T i ti t n à y th ì t ô i n n th T S V ì Tai t ô I b t ầ u l ù ng B ù ng, ầ u b t ầ u NH C khi ti ng n Cu I L p Li ê N T C PH á t ra...

C ầ m tr ê n Tay Quy n c ng DJ a D à Y C M, CH ú ng t ô I ch ng m à ng n Cu n s á ch GI á o khoa, C ng KH ô ng C ầ n GHI ch é P.Th t s mang Danh NGH a l à "GI ng B à I" NH ng C ô ch c l i Trong s á ch GI á o khoa V à n ó I th ê m NH ng v n KH ô I h, ch ng t ô I Nghe KH ô ng hi u m y. Th L à L P B T ầ u... N I lo n.

Nh ó M B à n d I b t ầ U N ó I CHUY ệ n. T NH ng CHUY ệ n b NH th ng D ầ n "mang th ê m m" NH ng CHUY n NH ệ m NH í, R I Sau ó L à NH ng i u "KH ô ng C PH é P n ó I"Th NH tho ng l i c ó ti ng th é T V ô c t d I L p V à Sau ó L à NH ng tr à ng C I. M t ti ng h t h i c ng m i ng i b ì NH Lu n C M I PH ú t.

B à n tr ê n, m i ng i c KH ô ng PH I G T g ù V ì Bu n ng. T ô I ý th y t tr ng T 4 ang V ù I ầ u Trong g ó C L p... Ng, C ô B N B ê n c NH ang h ý Ho á y NH n tin.

Tr ng á NHG ầ n n a l p Lau n c m t (V ì ng á P Qu á NHI u! R i G C) ầ u ng B à n. M Xu t s KH á C I RA NGO à I r a m t...
đang được dịch, vui lòng đợi..
 
Các ngôn ngữ khác
Hỗ trợ công cụ dịch thuật: Albania, Amharic, Anh, Armenia, Azerbaijan, Ba Lan, Ba Tư, Bantu, Basque, Belarus, Bengal, Bosnia, Bulgaria, Bồ Đào Nha, Catalan, Cebuano, Chichewa, Corsi, Creole (Haiti), Croatia, Do Thái, Estonia, Filipino, Frisia, Gael Scotland, Galicia, George, Gujarat, Hausa, Hawaii, Hindi, Hmong, Hungary, Hy Lạp, Hà Lan, Hà Lan (Nam Phi), Hàn, Iceland, Igbo, Ireland, Java, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Kurd, Kyrgyz, Latinh, Latvia, Litva, Luxembourg, Lào, Macedonia, Malagasy, Malayalam, Malta, Maori, Marathi, Myanmar, Mã Lai, Mông Cổ, Na Uy, Nepal, Nga, Nhật, Odia (Oriya), Pashto, Pháp, Phát hiện ngôn ngữ, Phần Lan, Punjab, Quốc tế ngữ, Rumani, Samoa, Serbia, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenia, Somali, Sunda, Swahili, Séc, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thái, Thổ Nhĩ Kỳ, Thụy Điển, Tiếng Indonesia, Tiếng Ý, Trung, Trung (Phồn thể), Turkmen, Tây Ban Nha, Ukraina, Urdu, Uyghur, Uzbek, Việt, Xứ Wales, Yiddish, Yoruba, Zulu, Đan Mạch, Đức, Ả Rập, dịch ngôn ngữ.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: