3.2 Phương pháp thu thập dữ liệu.Th

3.2 Phương pháp thu thập dữ liệu.
Thông qua các trang báo, các bì báo cáo điện tử thì nhóm nghiên cứu đã thu thập được những dữ liệu đề xây dựng nên đề tài đó là:
Theo giáo sư Paul Kirscgner cho hay: “vấn đề là hầu hết mọi người đều đang sử dụng Facebook hay mạng xã hội khác, dùng email… trong khi họ đang làm những công việc khác” Nghiên cứu của ông được tiến hành ở 219 sinh viên từ 19 tới 54 tuổi ở một trường đại học của Mỹ. Kết quả cho thấy rằng những sinh viên thường xuyên sử dụng Facebook có kết quả kiểm tra cuối kỳ thấp hơn 20%so với những người sử dụng.
Được công bố trên tập san quốc tế của các tổ chức mạng (Internation Journal ò networking anh Virtual Organissations), đề tài nghiên cứu này cho thấy hiện có khoảng 90% sinh viên, học sinh sử dụng Faceebook.
3.3 Phương pháp tham khảo tài liệu.
Để tìm hiểu và xây dựng đề tài này thì có tham khảo các tài liệu của các tác giả đã nghiên cứu:
• Theo Lê Trường Thịnh “lợi và hại của facebook” chuyên mục hoạt động đoàn hội đội của trường đại học công nghiệp Long An.

Kết quả (Anh) 2:

3.2 Phương pháp Thu thập dữ liệu.
Thông Qua các Trang báo, các bì báo cáo điện tử thì nhóm nghiên cứu đã Thu thập được những dữ liệu đề xây dựng nên đề tài đó là:
Theo giáo sư Paul Kirscgner cho hay: "vấn đề là hầu hết mọi người đều đang sử dụng Facebook hay mạng xã hội khác, dùng email ... trong khi họ đang làm những công việc khác "Nghiên cứu của ông được tiến hành ở 219 sinh viên từ 19 tới 54 tuổi ở một trường đại học của Mỹ. Kết quả cho thấy rằng những sinh viên thường xuyên sử dụng Facebook có kết quả kiểm tra cuối kỳ thấp hơn 20% so với những người sử dụng.
Được công bố trên tập san quốc tế của các tổ chức mạng (Internation Virtual Networking anh journal Ò Organissations), đề tài nghiên cứu này cho thấy hiện có khoảng 90% sinh viên, học sinh sử dụng Faceebook.
3.3 Phương pháp Tham khảo tài liệu.
Để tìm hiểu và xây dựng đề tài này thì có Tham khảo các tài liệu của các tác giả đã nghiên cứu:
• Theo Lê Trường Thịnh "lợi và hại của facebook" chuyên mục hoạt động đoàn hội đội của trường đại học công nghiệp Long An.

Kết quả (Anh) 3:

3.2 Ph ng P PH Thu th P D Li u.
Th who ng qua C C Trang b o, c c b b o c o i n t th. The NH m Nghi n c u Thu th P C NH ng D Li u X "y d ng n the n t, I L,:
Theo GI o s Paul Kirscgner CHO hay:" V n l, H u h t m i ng i u ang s d ng Facebook hay m ng x h I KH c,D ng email is connected... Trong khi h ang L, m NH ng C who ng VI C KH C Nghi "the n c u c a ng who c Ti n h, NH 'n t 219 Sinh VI 19 t I 54 Tu t tr m i ng i h c c a M. K t Qu Cho th y r ng NH ng Sinh VI' n th xuy 'n s ng ng Facebook d c k t Qu ki m tra Cu I k th p H n 20%so V I NH ng ng i s d ng.
DJ C C ng B tr the n who t p San Qu C T c a c c t ch C M ng (Internation Journal networking Anh Virtual have Organissations), t, I of the Nghi n C U N, y Cho th y hi n c Kho Sinh VI the N ng 90%, H C Sinh s D ng Faceebook.
3.3 Ph ng P tham, PH o t, I Li KH u.
t DJ. M hi U V X ", y d ng T, i n, y th C tham KH o c c t, I Li u c a c c t c GI Nghi the N C u:
The Tr Theo L ng Th NH "l i v h, I c a Facebook CHUY of" N M C ho t ng o, n h I I c a tr ng i h C C ng Nghi who P Long An.