我是一名小學生，我們都有一個我們自己喜歡的老師。在我的班級里，我們的班

我是一名小學生，我們都有一個我們自己喜歡的老師。在我的班級里，我們的班主任讓我深受感動。她的名字叫於桂燕。於老師是教語文的，我從一年級到三年級都是闞老師教我們，可是到了後來，闞老師出差了，就由於老師來教我們。
開始，我們班的同學都不太喜歡她，因為她留作業太多，同學們都不太喜歡於老師。就這樣在同學們的不滿中度過了四年級。到了五年級，五年級時小學的畢業班，於老師看的我們很緊，後來於老師病了，我們都為於老師捏了一把汗，這時候我們才感到於老師都是為了我們好。從此以後，我們對於老師越來越好了，於老師的手被粉筆磨爛了，我們都紛紛給老師作筆套。老師在課上說：我們真好，以後參加作文比賽就寫《五年二班的每一次感動》，聽后我們都咯咯地笑了。後來，到了冬天，過聖誕節，我們都偷偷的送老師禮物，於老師說：不要送我禮物，我要的禮物就是，你們每次都考好。我們答應了，但我們還是送了老師禮物。下午，我從家往學校在走，快到學校時，我看的我們班的幾個男同學在偷偷的琢磨些什麼，我感到奇怪，但我沒有問他們。下午在午讀的時候，老師正在和我們說讓我們好好學習，在這時，王楠送給了老師一個聖誕樹，老師收下后，把它裝飾起來，這時候那五個男生都出動了，他們拿着綵帶往老師頭上呲。哈哈哈哈；老師變成了花貓。就在我們笑的時候，他們也來次我們。我們全班都開心了一會兒。到了後來，老師說，同學們好好學習吧，如果你們都考上了好大學，在這樣慶祝的話我會更高興的！

於老師，你雖然只教了我們兩年，但您給我的印象是最深的，於老師，在這裡我想對你說一句：老師您辛苦了！我們會好好學習的！

Kết quả (Việt) 1:

Tôi là một sinh viên trẻ, chúng tôi có một trong những của riêng của chúng tôi thích giáo viên. Trong lớp học của tôi, giáo viên của chúng tôi cho tôi tìm thấy. Tên của cô là yuguiyan. Giáo viên dạy đặt hàng, tôi thúc đẩy một sao hoặc ba năm lớp là Han giáo viên dạy chúng ta, nhưng khi cô đã đi đến tương lai, Han giáo viên đã trên một chuyến đi kinh doanh, giáo viên dạy chúng ta trong tương lai.Bắt đầu, trường học không phải là lớp của chúng tôi thích cô, bởi vì cô hoạt động quá nhiều trường chúng tôi không thích với giáo viên. Các khóa học mô hình này tại trường đại học cùng không hoàn thành trong lớp hơn bốn năm. Đến năm sao, năm sao thời gian nhỏ của trường tốt nghiệp lớp, các giáo viên là 緊 để xem chúng tôi, đến sau khi các giáo viên bị bệnh, chúng tôi nghĩ rằng các giáo viên thực hiện một mồ hôi, những tính toán này chúng tôi cảm thấy các giáo viên là bởi vì chúng tôi đã tốt. Để thúc đẩy điều này khi chúng tôi có tốt hơn nhiều hơn, trong tay của giáo viên giáo viên là màu hồng 爛 bút mill, chúng tôi là 紛 紛 để giáo viên bút bộ. Trên các bài học giáo viên cho biết: chúng tôi thực sự tốt, tham dự cuộc thi viết sau khi tạ trong ý nghĩa của mỗi lớp học bắt đầu trong năm năm, Ting tất cả chúng ta cười khúc khích. Sau đó nói, trong mùa đông, trên Saint Petersburg 誕 Jie, chúng tôi bí mật gửi các giáo viên quà, do đó, các giáo viên nói: không gửi cho tôi một mong muốn, tôi muốn món quà là, mỗi khi bạn làm một công việc tốt. Ying chúng tôi trả lời, nhưng chúng tôi gửi chỉ giáo viên quà. Chiều nay, tôi thúc đẩy đi bộ trường học, trường thời gian, tôi thấy chúng tôi cả hai bất động học bí mật tự hỏi những gì đồng tính, tôi đã ngạc nhiên, nhưng tôi không câu hỏi đó. Buổi chiều trong buổi chiều đọc trong khi chờ đợi, đại học sư phạm cũ là và tôi chúng tôi đã nói cho tôi chúng ta tốt trường 習, trong khi này, Wang Nan gửi đến có một thực tế San Jose 誕 cây cũ đại học sư phạm, đại học sư phạm cũ đã nhận được hạ Hou, đặt nó cài đặt trang trí lên tương lai, điều này khi chờ đợi năm thực sự trai là ra bắt đầu đã, ông chúng tôi đã diễn với 綵 mang đến cho đầu đại học sư phạm cũ Shang Bared. HA HA HA HA; sự thay đổi giáo viên vào dòng chảy mèo. Các tính toán, chúng tôi cười, họ cũng đến với chúng tôi. Lớp toàn bộ của chúng tôi để lại một câu lạc bộ Med er. Khi cô đã đi đến tương lai, các giáo viên nói, trường học, nếu bạn được nhận vào một trường đại học tốt, trong mô hình này các khóa học 慶 nói nhiều công nghệ cao, tôi sẽ! Các giáo viên, bạn đã dạy cho chúng tôi hai năm mặc dù chỉ, nhưng bạn cho tôi ấn tượng rằng hầu hết các, các giáo viên, ở đây tôi nghĩ rằng tôi là ở đây bạn nói một câu: giáo viên cho công việc khó khăn của bạn! Chúng tôi sẽ có một học tập tốt!

Kết quả (Việt) 2:

Tôi là một trường tiểu học, chúng tôi có một trong những giáo viên yêu thích của chúng ta. Trong lớp học của tôi, giáo viên của chúng tôi làm cho tôi xúc động sâu sắc. Tên cô ấy là trong Gui Yan. Các giáo viên là dạy ngôn ngữ, và tôi từ lớp một đến lớp ba là Kan đã dạy chúng ta, nhưng đến sau này, Kan giáo viên trên một chuyến đi kinh doanh, nó do các giáo viên để dạy chúng tôi.
, Chúng tôi các bạn cùng lớp không thích cô ấy vì cô ấy rời công việc quá nhiều, các sinh viên không thích giáo viên. Nó đã rất không hài lòng với các học sinh lớp bốn đã có. Để lớp năm, lớp năm học sinh tốt nghiệp tiểu học, giáo viên theo dõi chúng ta rất chặt chẽ, sau đó giáo viên bị bệnh, chúng ta phải đổ mồ hôi để các giáo viên, và thời gian này, chúng tôi cảm thấy giáo viên là tốt cho chúng ta. Kể từ đó, chúng tôi đang nhận được giáo viên tốt hơn và tốt hơn, bàn tay của giáo viên được đánh dấu bằng phấn tán nhỏ, tất cả chúng ta phải giáo viên cho các cây bút. Giáo viên trong lớp học, cho biết: Chúng tôi tốt đẹp, sau khi tham gia cuộc thi viết tiểu luận về "năm lớp của mỗi di chuyển," chúng ta nghe lại cười khúc khích. Sau đó trong mùa đông, cho Giáng sinh, tất cả chúng ta đã bí mật gửi món quà giáo viên, giáo viên nói: Đừng gửi cho tôi một món quà, một món quà tôi muốn là bạn luôn luôn kiểm tra tốt. Chúng tôi đồng ý, nhưng chúng tôi vẫn cho giáo viên một món quà. Vào buổi chiều, tôi đi từ nhà đến trường, thời gian học đến gần, tôi thấy một vài học sinh nam trong lớp của chúng ta trong bí mật tự hỏi những gì, tôi ngạc nhiên, nhưng tôi đã không yêu cầu họ. Chiều đọc vào buổi chiều khi giáo viên và chúng ta nói chúng ta hãy tìm hiểu, tại thời điểm này, Wang Nan đã cho giáo viên một cây Giáng sinh, sau khi thầy giáo mất nó, trang trí nó, và thời gian này năm chàng trai này được gửi ra, họ mất ribbon để các giáo viên đứng đầu để trần. Ha ha ha ha, các giáo viên sẽ trở thành một con mèo. Như chúng ta cười khi họ đến một lần cho chúng tôi. Lớp chúng tôi tất cả hạnh phúc cho một thời điểm. Sau đó, giáo viên nói, sinh viên tìm hiểu nó, nếu bạn được nhận vào một trường đại học tốt, trong lễ kỷ niệm này, tôi sẽ được hạnh phúc hơn! Giáo viên, mặc dù bạn chỉ dạy chúng ta trong hai năm, nhưng bạn đã cho tôi những ấn tượng sâu sắc nhất là, các giáo viên, ở đây tôi muốn nói với các bạn: giáo viên làm việc chăm chỉ của bạn! Chúng tôi sẽ tìm hiểu nó!