Cụ thể là: năm học 2012-2013, có 17

Cụ thể là: năm học 2012-2013, có 17/21 học sinh cấp 1 xếp loại Giỏi và chỉ có 4/21 học sinh cấp 2 xếp loại Giỏi; 32/86 học sinh cấp 1 xếp loại Khá và 54/86 học sinh cấp 2 xếp loại Khá; Xếp loại Trung bình có 18/80 học sinh cấp 1 và 62/80 là học sinh cấp 2. Xếp loại học tập Năm học 2013-2014 có sự giảm sút đáng kể, có 12/13 học sinh cấp 1 xếp loại giỏi và chỉ có 1/13 học sinh cấp 2 xếp loại giỏi; có 21/84 học sinh cấp 1 và 63/84 học sinh cấp 2 xếp loại Khá; Xếp loại Trung bình có 10/89 học sinh cấp 1 và 77/89 học sinh cấp 2. Nên, xét ở bình diện chung, càng lên các bậc học cao hơn thì sự phân hóa học sinh giỏi – khá – trung bình ngày càng rõ rệt và điều đó thể hiện sức học thực sự của các em. Không chỉ vậy, việc chuyển cấp từ cấp 1 lên cấp 2 cũng khiến cho học lực học sinh có sự dao động, nếu như có 25 học sinh lớp 5 (năm học 2012-2013) trong đó, có 3 học sinh giỏi, 09 học sinh khá, 12 trung bình và 01 yếu thì qua năm học 2013-2014, 25 học sinh này chuyển cấp lên lớp 6, kết quả xếp loại học tập chỉ rõ không có học sinh nào được xếp loại giỏi, 11 học sinh khá, 12 trung bình và 01 yếu.
Xem xét kết quả học tập dưới chiều kích tộc người, cho thấy có sự khác biệt lớn về xếp loại học tập học sinh ở các tộc người khác nhau.

Kết quả (Anh) 3:

C th L,: N M H C 2012-2013, C 17/21 H C Sinh C P 1 x P Lo I Gi I V, ch C 4/21 H C Sinh C P 2 x P Lo I Gi I 32/86 c h; Sinh C P 1 x P Lo I Kh V, 54/86 H C Sinh C P 2 x P Lo I Kh; X P Lo I Trung B. NH C 18/80 H C Sinh C P 1 V, 62/80 L, H C Sinh C P 2 X P Lo I h c t p N M H C 2013-2014 c s GI m s t case ng k,C 12/13 H C Sinh C P 1 x P Lo I GI I V, ch C 1/13 H C Sinh C P 2 x P Lo I GI I; C 21/84 H C Sinh C P 1 V, 63/84 H C Sinh C P 2 x P Lo I Kh; X P Lo I Trung B. NH C 10/89 H C Sinh C P 1 V, 77/89 H C Sinh C P '2 N n, x E T B NH di. N chung,C, ng l the N C C B C H C Cao H. N th s h a PH "N H C Sinh GI I - KH - Trung B NH ng y. C ng r r t v, th U I hi n s C H C th C S C a C C em. Kh ng Ch V who y, VI C CHUY n C P T c p l of 1 N P 2 c c ng khi n Cho H C L C H C Sinh c s Dao ng, n u NH Mr C 25 H C Sinh L p 5 (N M H C 2012-2013) Mr trong, Mr C H C Sinh GI 3 I, 09 H C Sinh kh,12 Trung B NH V, 01. Y u th qua n. M H C 2013-2014, 25 H C Sinh n, y CHUY n c p the n l l p 6, K T Qu x P Lo I h c t p ch r KH ng C H who c Sinh n, O C x P lo I GI I, 11 H C Sinh KH, 12 Trung B NH V, 01. Y U.
Xem x T k t Qu H C T P D I Chi U K ch T C ng i, CHO th y c s KH C bi t l n V x P Lo I h c t p H C Sinh C C T C ng i KH C nhau.