Tôi tên là A , tôi hiện đang là sin

Tôi tên là A , tôi hiện đang là sinh viên năm thứ nhất ngành điều dường, trường cao đẳng y tế thừa thiên huế. Nhiệm vụ chính và cũng là quan trọng nhất của tôi hiện nay là học tập. Chương trình học hiện nay của tôi gồm 9 môn học được chia thời gian biểu mỗi ngày 8 tiết từ thứ 2 đến thứ 7 hàng tuần.
Là sinh viên năm thứ nhất, mới bước vào môi trường học tập mới tôi vẫn còn nhiều hạn chế trong quá trình học tập trên lớp như: tâm trạng uể oải, mệt mỏi, ngủ gật, nói chuyện riêng, sử dụng điện thoại trong giờ học… dẫn đến không tiếp thu tốt các kiến thức mà giáo viên truyền đạt làm cho chất lượng học của bản thân chưa được tốt. Bên cạnh đó, về kiến thức phần nhiều là tự nghiên cứu, tìm hiểu nên cũng có nhiều kiến thức về môn học chưa được thông suốt. Đó cũng là tình hình chung của các bạn trong lớp tôi hiện nay không chỉ riêng mình tôi.
Về các môn học, bản thân tôi cũng như nhiều bạn luôn có tư tưởng thích môn này và ghét môn kia, bởi một số môn học đối với tôi khá khó tiếp cận, kiến thức không sát với thực tế và những hiểu biết của tôi khiến cho việc tiếp xúc với môn học khiến tối khá lúng túng và áp lực dẫn đến không có niềm nhiệt huyết để tiếp thu vì dụ như môn triết học hay môn pháp luật ..
Ngoài giờ học tôi thường cùng bạn bè đi chơi, lúc rảnh rỗi một mình tôi nghe nhạc hoặc xem những phim mình yêu thích.
Trước những vẫn đề còn tồn tại của bản thân, xác định được mục tiêu và nhiệm vụ chính của bản thân hiện nay, trong thời gian tới tôi sẽ cố gắng khắc phục để việc học tập của tôi được hiệu quả hơn.

Kết quả (Anh) 3:

The n l t T who I A t I Hi, who n ang L, Sinh VI of n n m th NH t ng, NH I U D ng, TR ng Cao ng y t 'n Hu a thi th. Nhi m V ch NH V, C L, Quan tr ng ng NH T C a t who I hi n nay L, H C T P. Ch ng tr. NH H C hi n nay C a t who I g m 9 M N H C who c Chia th I gian Bi u m i ng, y 8 Ti t t th 2 n th 7 h, ng Tu' n n VI n.
L Sinh m th NH t,M I B C V, O M I tr ng h who c t p m i t who I V n c n NHI have u H n ch Trong Qu tr. NH H C T P tr 'n l p NH: T "m tr ng u o I, M T m i ng, T g, n I CHUY n RI the ng, s d ng i n tho I Trong GI h c... D n n KH who ng Ti P Thu T T c c ki n th C M, GI o VI the n truy n t l, m Cho ch t l ng H C C a b n th "n ch a c t T. the N C B: nh, về kiến thức phần nhiều là tự nghiên cứu, tìm hiểu nên cũng có nhiều kiến thức về môn học chưa được thông suốt. Đó cũng là tình hình chung của các bạn trong lớp tôi hiện nay không chỉ riêng mình tôi.
Về các môn học, bản thân tôi cũng như nhiều bạn luôn có tư tưởng thích môn này và ghét môn kia, bởi một số môn học đối với tôi khá khó tiếp cận,Ki n th C KH who ng s t v I th C T V, NH ng hi u bi t c a t I khi who n Cho VI C Ti p x case C V I m n h who c khi n t I KH l ng t ng V case case, P L C D n n KH who ng C Ni m NHI t huy T P Thu V Ti D NH m. Who n tri T H C hay m who n PH P Lu t
Ngo, I GI.. H C T who I th ng C ng B connected n b I ch i, l case C R NH R I m. T m NH t I Nghe NH C ho who c xem NH ng PHIM m the U NH y. Th ch.
Tr C NH ng v n C which n t n t i c a b n th "n, X C NH C M C the U V Ti, NHI m V ch NH C a b n th" n hi n nay Trong th, I gian t i t i s Who C G ng KH C PH C VI C H C T P C a t who I C hi u Qu h n.