没人陪他打街机, 再说断了敲诈小学生零花钱的财路后他也没有资金买游戏币

没人陪他打街机, 再说断了敲诈小学生零花钱的财路后他也没有资金买游戏币. 那时他和班上的同学处得不算太好, 倒不是吴世勋性格有缺陷, 而是玩不到一块儿. 那时他读得是市里最好的中学, 几乎百分之八十的学生带着啤酒瓶底一样厚的眼睛, 辗转于各个补习班之间, 每节课后谈论的是数学方程式与受力分析, 只有他想着怎么用古烈的斩魂脚刀压制黄子韬控制下满屏跳跃的春丽.

Kết quả (Việt) 1:

Không có ai đi cùng anh ta chơi Arcade, và tống tiền bị hỏng sau khi học sinh 'túi tiền' cổ tức cũng không phải ông có thể mua trò chơi tiền tệ. Khi ông và các bạn cùng lớp của ông đã không quá tốt, không Oh se-Hoon, nhân vật Khuyết tật nhưng không chơi với nhau. Sau đó ông lần đọc là trường trung học tốt nhất trong thành phố, gần như dày như 80% sinh viên với đôi mắt một chai bia, trong và giữa các lớp, mỗi lớp nói về phương trình toán học và cơ khí, phân tích, chỉ là suy nghĩ về cách sử dụng Gu Lie cắt ma feet dưới con dao bấm Huang Zitao điều khiển toàn màn hình nhảy chunli.

Kết quả (Việt) 2:

Ông đã không ở lại để chơi arcade, nói sinh viên túi tiền ra tống tiền nhận được tiền anh không có tiền để mua tiền tệ trò chơi, khi anh và các bạn cùng lớp của mình có được cùng quá tốt, không phải là khuyết tật nhân vật Oh Se-hoon, nhưng không thể chơi cùng nhau. sau đó ông đọc tốt nhất của các trường trung học thành phố, gần tám mươi phần trăm học sinh với mắt một chai bia như dày xóa từ các hướng dẫn khác nhau, sau mỗi bài học nói về là một phương trình và căng thẳng phân tích toán học, anh chỉ nghĩ làm thế nào để sử dụng Guile xắt nhỏ dao linh hồn ép dưới chân nhảy soát Chun-Li Hoàng Tử Thao toàn màn hình.