因此，语文教学就不能停留原有的语文知识教学的阶段，必须借鉴世界先进国家

因此，语文教学就不能停留原有的语文知识教学的阶段，必须借鉴世界先进国家的语文教学经验，努力培养和提高学生综合运用语言的能力，特别是造应各种形式的社会交际需要而合运用语言的能力。

Kết quả (Việt) 1:

Vì vậy, việc giảng dạy ngôn ngữ không thể duy trì kiến thức Trung Quốc ban đầu dạy giai đoạn, phải học hỏi từ các quốc gia tiên tiến trên thế giới của ngôn ngữ giảng dạy kinh nghiệm, và cố gắng trồng và cải thiện khả năng sinh viên sử dụng ngôn ngữ, đặc biệt là các hình thức khác nhau của xã hội cần thiết và khả năng sử dụng ngôn ngữ.

Kết quả (Việt) 2:

Vì vậy, việc giảng dạy ngôn ngữ không thể duy trì việc giảng dạy kiến ​​thức ngôn ngữ giai đoạn ban đầu, phải học hỏi từ những kinh nghiệm giảng dạy ngôn ngữ của các nước tiên tiến trên thế giới, những nỗ lực trau dồi và nâng cao khả năng toàn diện của học sinh để sử dụng ngôn ngữ, đặc biệt là thực hiện cho được các hình thức khác nhau của nhu cầu giao tiếp xã hội và phù hợp khả năng sử dụng ngôn ngữ.