透過分析公司願景、價值觀、關鍵成功因素及經營管理等相關資料，先就職能發

透過分析公司願景、價值觀、關鍵成功因素及經營管理等相關資料，先就職能發展字典，選取需要發展的職能類別。並以問卷就各職能相關之高績效員工所應具有的職能，詢問相關人員，初步篩選出職能項目。再根據職能項目發展出主要行為指標，之後舉辦焦點團體訪談，逐條檢視行為指標是否符合公司內部的狀況，並加以修改。最後，再以問卷調查同仁是否對於職能行為指標的同意度，取得共識之後，完成本公司之核心、基層管理、中階管理、高階管理及研發職能。

Kết quả (Việt) 1:

Vua 願 phân tích công ty, giá trị, các hoạt động thành công của 鍵 và kinh thánh 營 quản lý và hoạt động thông tin khác, triển lãm đầu tiên phát hành 職 trong từ điển, chọn để hiển thị phiên bản cần thiết 職 loại không. Để câu hỏi khối lượng 職 績 cao hiệu quả hoạt động đội ngũ nhân viên của Ying 職, 詢 vấn đề hoạt động đội ngũ nhân viên, ban đầu 篩 chọn 職 PNNI-MIB. Root dữ liệu 職 PNNI-MIB Phiên bản Hiển thị hành vi chủ yếu đề cập đến các tiêu chuẩn, sau khi Ju văn phòng mối 團 Sân vận động chuyến thăm 談, bởi điều khoản 檢 đánh giá hành vi ám chỉ đến các tiêu chuẩn của việc tuân thủ với các triệu chứng nội bộ của công ty ngay lập tức, và được thay đổi. Cuối cùng, Zambia khối lượng câu hỏi kiểm tra cho dù các đồng nghiệp một lần nữa tôi 職 hành vi đề cập đến các tiêu chuẩn của sự đồng ý, làm cho tổng số là kiến thức sau khi hoàn thành cốt lõi của công ty, cơ sở quản lý Sơn, cao 階 階 quản lý, quản lý và nghiên cứu phát hành 職.

Kết quả (Việt) 2:

Thông qua phân tích về tầm nhìn, các giá trị, các yếu tố thành công quan trọng của công ty và quản lý và các thông tin khác có liên quan, đầu tiên về sự phát triển của các chức năng của từ điển, chọn ứng nhu cầu phát triển loại chức năng. Và một câu hỏi về hiệu suất cao của từng chức năng của nhân viên liên quan nên có chức năng để yêu cầu người dân, chức năng sàng lọc sơ bộ của dự án. Và sau đó phát triển theo các chức năng chính của các chỉ số hành vi dự án, sau đó tổ chức các cuộc phỏng vấn nhóm tập trung, chỉ số hành vi từng người một để xem liệu tình hình nội bộ của công ty, và sửa đổi. Cuối cùng, để đồng ý với các đồng nghiệp của tôi về cuộc điều tra xem chức năng của các chỉ số hành vi, sau khi được sự đồng thuận, Công ty đã hoàn lõi, quản lý cơ bản, quản lý cấp trung, quản lý cấp cao và các chức năng nghiên cứu và phát triển.